Педагогтердің құқықтық сауаттылығы

«Атбасар қаласы, аграрлық-индустриялық колледж» МКҚК Қазақстан Республикасының жаңартылған  Конституциясын терең зерттеуге арналған маңызды кездесу өтті. Іс–шара конституциялық құқық саласындағы сарапшыларды шақырумен «Сұрақ-жауап» интерактивті форматында өтті. Кездесу тақырыбы – «Конституциялық реформа және педагогтардың құқықтық сауаттығы» - жастардың құқықтық санасын қалыптастырудағы оқытушылардың шешуші рөлін көрсетті.  

            Диалогтың мақсаты жай ғана ақпараттандыру емес, түзетулердің мәнін, олардың білім беру жүйесі үшін маңыздылығын егжей-тегжейлі түсіндіру және жаңа конституциялық нормаларды тәрбие процесі мен кәсіби қызметке интеграциялау бойынша практикалық ұсынымдар болды.

            Басшының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Т.П.Толкумбековадан сұрақ:

• «Отбасы мен балаларды қорғауға қатысты түзетулер (27-бап) студенттермен

күнделікті тәрбие жұмысымызға қалай әсер етуі керек? Біз қандай жаңа екпін қоюымыз керек?»

Колледж педагогтарынан олардың кәсіби қызығушылықтарын көрсететін сұрақтар келіп түсті:

• «Білім беру ортасында кемсітушілікке тыйым салу туралы норма (14-бап) іс

жүзінде қалай жүзеге асырылады? Егер ол осындай жағдайларды байқаса, мұғалімнің іс-қимыл алгоритмі қандай?»

• «Сот жүйесін реформалау мұғалімдердің азаматтар мен кәсіпқойлар ретіндегі

құқықтарын қорғауды жеңілдете ме?»

• «Азаматтардың мемлекетті басқаруға қатысуының қандай нақты тетіктері

(32-бап) бүгінгі күні біздің студенттерге қызықты әрі қолжетімді болуы мүмкін? Біз олармен бұл туралы қалай сөйлесеміз?»

• «Сарапшылар барлық мамандықтардың бағдарламаларына Конституциялық

сауаттылық бойынша жеке модульді енгізу қажет деп санай ма?»

Шақырылған сарапшылар конституциялық нормаларды ТжКБ жүйесінің шындықтарымен байланыстыра отырып, толық түсініктемелер берді. Олар құқықтық білімі бар педагог-конституциялық құндылықтардың басты бағыттаушысы екенін атап өтті. Өз жауаптарында мамандар назар аударды:

• Педагогикалық және ұйымдастырушылық міндеттерді шешуде Конституция

баптарын практикалық қолдану.

• Студенттердің азаматтық бірегейлігін қалыптастыру үшін Негізгі Заңның

тәрбиелік әлеуеті.

• Құқықтық білім беру үшін педагогикалық қоғамдастықтың жауапкершілігі.

Диалог мазмұнды және сындарлы болды. Кездесу жалпы консенсуспен аяқталды, конституциялық реформа — бұл әркімнің, әсіресе тәрбиешілердің белсенді қатысуын талап ететін тірі процесс. Алынған білім нақты әдістемелік материалдарды, сыныптан тыс іс-шараларды әзірлеу үшін, ең бастысы, студенттермен олардың құқықтары, бостандықтары және Қазақстанның жаңартылған құқықтық шындығындағы жауапкершілігі туралы күнделікті диалог үшін негіз болады.