Ақмола облысы  білім басқармасының жанындағы"Атбасар ауданы,Атбасар қаласы, Аграрлық-индустриялық колледж" мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Государственное коммунальное казённое предприятие "Аграрно-индустриальный колледж, город Атбасар, Атбасарский район" при управлении образования Акмолинской области


«    Наурыз 2026    »    
ДсCcБрСрЖмСбЖк
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 

Ұйымдар тізімі

Галерея

Смотреть все>>>

Жасөспірімдер арасында буллинг және кибербуллин

22.01.2026

Кәмелетке толмағандар арасындағы бүлдiру проблемасы осы құбылыстың таралуына және оның дене және психикалық денсаулыққа қауiптiлiгiне байланысты бүгiнгi күнi жұртшылықты алаңдатады.

 Буллинг бір адам немесе топ жүзеге асыратын, нақты жағдайда өзін қорғай алмайтын адамға қарсы бағытталған зорлық-зомбылық, физикалық немесе психологиялық күш ретінде айқындалады.

Бір адамға немесе адамдар тобына қатысты зорлық-зомбылық актілері бір рет болуы немесе ұзақ уақыт бойы қайталануы мүмкін. Қорлаудың белсенді нысандары, өз кезегінде, физикалық буллингті (қасақана соққы беру, соққы беру, соққы беру, ұрып-соғу, өзге де дене жарақаттарын келтіру, сексуалдық сипаттағы әрекеттер және т.б.) және психологиялық буллингті (ауызша қорлау, қорқыту, қудалау, қорқыту) қамтиды. Негізінен, бұл ренжіту аты, ренжіту, ренжіту сыбыстарын тарату, ренжіту ишараттары, оқшаулау, қорқытып алу (ақша, тамақ, өзге де заттар, бірдеңе ұрлау); Білім беру ұйымы мен отбасы жағдайындағы зорлық-зомбылықты анықтаудың басты тәсілі - бұл педагогтар мен ата-аналар тарапынан кәмелетке толмағандардың мінез-құлқын бақылау.

Қазіргі уақытта психологиялық зорлық-зомбылықтың бір түрі - кибербуллинг - қазіргі заманғы коммуникациялық технологиялардың (ұялы телефондар, интернет, өзге де электрондық құрылғылар) көмегімен интернет-зорлық-зомбылық немесе кибер зорлық-зомбылық (қорлайтын, қауіп төндіретін бейнелер мен фотосуреттерді жіберу, атау, сыбыстарды тарату және т.б.) кеңінен таралған.

Кибербуллингті қалай тануға болады? Кез келген қорлайтын, қорлайтын, адам қауіпсіздігіне қауіп төндіретін хабарды, сондай-ақ «Интернет» желісінде жәбірленушінің келісімінсіз орналастырылған бейнефрагменттер мен фотосуреттерді шын мәнінде кибербуллингке жатқызуға болады.

Кибербуллингтің алдын алу шаралары:

1, Жасөспірімдерде қауіпсіз интернет-орта туралы түсінік қалыптастыру.

2. жасөспіріммен компьютермен және басқа гаджеттермен жұмыс істеу регламентін, уақытша шектеулерді талқылау, баруға болатын және қажет интернет-ресурстарды анықтау

3, Мазмұны ҚР заңнамасына қайшы келетін интернет-ресурстарға (порнографияны, зорлық-зомбылық пен қатыгездікті, өзіне-өзі қол жұмсауды, нашақорлықты, уытқұмарлықты, қоғамға жат мінез-құлықты насихаттайтын ақпарат, кісі өлтіруді, өлі денелерді, зорлық-зомбылықты және т.б. сипаттайтын немесе бейнелейтін сайттар) жасөспірімдердің қол жеткізуін болдырмау (бұғаттау) қажет.

Жасөспірімдер арасында буллинг пен кибербуллингтің алдын алуда ата-аналардың рөлі маңызды.

Егер кәмелетке толмаған бала буллингке және/немесе кибербуллингке тап болса, ата-аналарға мыналар ұсынылады:

1, Баламен жағымды эмоциялық байланыс орнату, оны болған оқиға туралы әңгімелесуге орналастыру. Бала ата-анасына сенуге және олардың жағдайды түсінгісі келетінін түсінуге және оған жазалау емес, көмектесуге тиіс.

2, Болған оқиғаны мұқият тыңдау, болған оқиғаның қаншалықты елеулі екенін және бұл балаға қаншалықты елеулі әсер етуі мүмкін екенін түсіну.

3. егер бала көргеніне ренжіп қалса (мысалы, біреу оның әлеуметтік желідегі профилін бұзып тастаса), немесе ол жағымсыз жағдайға тап болса (мысалы, қорқытуға жауап ретінде өзінің қалта ақшасын беруге мәжбүр болса), оны тыныштандыру және онымен бірге жағдайды шешу қажет: бұл нәтижеге не әкелді, баланың өзі қандай қате іс-әрекеттер жасады, ал ата-аналар тарапынан қате жіберілді.

4. егер жағдай шын мәнінде немесе интернетте балаға қатысты зорлық-зомбылықпен байланысты болса, онда агрессор туралы ақпаратты анықтау, бала мен агрессордың өзара қарым-қатынасының тарихын анықтау, кездесу туралы уағдаластықтың бар-жоғын анықтау қажет; мұндай кездесулер болды ма және агрессорға жасөспірім туралы не белгілі екенін білу (нақты аты, тегі, мекенжайы, телефоны)

5, Оқиға туралы неғұрлым толық ақпарат жинау Қажет болған жағдайда, бұл ақпаратты көшіру және сақтау, мысалы, құқық қорғау органдарына жүгіну үшін.

6, Егер балаға болған оқиғаның маңыздылығына сенімсіз болса, ол жеткілікті түрде ашық емес, байланысқа шығуға дайын емес немесе ата-аналар қандай да бір жағдайда не істеу керектігін білмесе, мамандарға (сенім телефоны, жедел желі) жүгіну орынды

Просмотров: 284


Добавить комментарий



Включить данные в подпись

Текст